Search results for "Context variable"

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Context Effects in the Evaluation of Bodily Symptoms: Comparing Three Versions of the Health Norms Sorting Task

2017

The illness-related evaluation of bodily symptoms is considered to be an important maintaining factor in somatoform disorders. However, little is known about context variables that could influence this evaluation process. In the current study, participants completed three versions of the Health Norms Sorting Task (HNST) and evaluated bodily symptoms in different contexts (i.e., different evaluation perspectives and time frames of evaluation). Additionally, the three HNST versions were presented in different orders. Bodily symptoms were evaluated more often as a sign of illness when a specific time frame (i.e., one week) was given. However, this context effect was only large when participan…

050103 clinical psychologyContext effect05 social sciencesContext variableSortingSomatic symptom disordermedicine.disease030227 psychiatryTask (project management)03 medical and health sciencesPsychiatry and Mental healthClinical Psychology0302 clinical medicinemedicine0501 psychology and cognitive sciencesPsychologySocial psychologyCognitive psychologyJournal of Experimental Psychopathology
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2014

Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Se muestra el proceso seguido para diseñar e identificar las propiedades psicométricas del instrumento de evaluación del constructo Atención a la Diversidad como variable de contexto. Para ello, se ha comenzado con una pequeña revisión de los instrumentos utilizados para recoger información sobre la diversidad tanto cultural como social, lingüística o en capacidades. A continuación y, partiendo de una clasificación de los distintos enfoques teóricos, se ha construido un primer instrumento, apostando por un enfoque inclusivo. Posteriormente se procede a una validación por expertos. Tras la validación se tom…

Diversity attention context variables inclusive approach evaluation of educational systemseducación especialmedia_common.quotation_subjectContext variablecuestionariomodeloevaluaciónEducationpedagogía diferencialPsychologyHumanitiesDiversity (politics)media_common
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Food choices at lunch during the third year of life: Increase in energy intake but decrease in variety

2007

Aim: Modelling the evolution between the ages of 2 and 3 y of the energy intake and the variety of free food choices at lunch time in relation to children's and context variables. Methods: One-year follow-up from 2 to 3 y old. In a nursery canteen, food choices at lunch were recorded by trained assistants who monitored portion size. Energy intake and food variety were estimated. Three hundred and ninety-five children were studied, for 112 meals and over 10 mo on average. Mixed models of analysis of variance were used to take into account the longitudinal character of the data. Results: From 2 to 3 y, energy intake increased. Variety decreased during the first 7 mo and then remained constant…

GerontologyLongitudinal studybusiness.industryEnergy (esotericism)digestive oral and skin physiologyContext variableBreastfeedingGeneral MedicinePortion sizePediatrics Perinatology and Child HealthFood choiceLunch timeMedicineAnalysis of variancebusinessDemographyActa Paediatrica
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Nozīmes veidošana attēlos: lingvistiskā un paralingvistiskā perspektīva

2021

Darba mērķis ir izpētīt, kā attēlu nozīmi iespējams interpretēt noteiktā kontekstā. Pētījums reaģē uz galējās interpretācijas problemātiku un ierosina skatīt Čārlza Pīrsa zīmju teoriju kā instrumentu, kas ļauj analizēt nozīmes radīšanas un interpretācijas procesualitāti noteiktas situācijas un kultūras kontekstā. Tiek pētīti četri atšķirīgi attēlu gadījumi (Hilma af Klinta, Sajs Tvomblijs, Gerhards Rihters un Vija Celmiņa), piemērojot mainīgos konteksta lielumus un Pīrsa zīmju klasifikācijas. Vijas Celmiņas intervijas fonētiskā un runātā diskursa analīze liecina, ka mākslinieces runātais teksts var attīstīt uztvērēja priekšzinās…

background knowledgepicturesfinal interpretantValodniecībasign classificationscontext variables
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Trends analysis in the investigations realised from the data of the PISA Project

2016

Este estudio es parte de una investigación más amplia que pretende diseñar un modelo de análisis de evaluaciones de sistemas educativos que permita valorar su aportación para la cohesión social (Jornet, 2012). El punto de partida son investigaciones previas sobre el papel de las variables de contexto, de entrada y de proceso en las evaluaciones de sistemas educativos, que frecuentemente cuidan mucho más la justificación teórica y la calidad métrica de las variables de producto que estas otras, que finalmente ayudan a interpretar los resultados. En este caso realizamos revisión de los trabajos científico-académicos del corte empírico, publicados entre los años 2000 y 2012, que utilizan bases…

sistema educativoAsideEducación05 social sciencesContext variableintegración social050301 educationLibrary scienceCohesion (computer science)Informe PISAScientific literatureinvestigación empíricaevaluaciónEducationPsicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]SociologyUNESCO::PEDAGOGÍA0503 educationEducational systems
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